De l’Italie à Rimouski per studio

ESPERIENZA ARRICCHISSANTE

Les Italiennes Nicole Borettaz e Carola Rosso ont étudié à l’UQAR l’automne dernier.

Nicole Borettaz e Carola Rosso su un percorso di 6000 chilometri per gli studi dell’Università del Québec a Rimouski (UQAR). Tutti i profitti del programma di mobilità per vivere un’esperienza all’estero.

Les deux étudiantes ont fait il trimestre d’automne de leur baccalauréat rispetto al campus di Rimouski.

« J’ai découvert l’UQAR quand mon université en Italie, l’Université de la Vallée d’Aoste, a présenté l’opportunité de venire étudier un trimestre au Québec. Je l’ai choisi après avoir riguardo alla vie étudiante offerte, mais aussi sa position géographique. Je n’avais jamais pensé passer une période de ma vie au Canada et encore moins au Québec. Je suis vraiment ravie d’avoir participé au concours et d’être venue», menziona Carola Rosso, qui est originaire de Biella.

En Italie, l’étudiante était dans le program « Lingue e culture per l’impresa e il turismo ». Comme il n’y a pas de baccalauréat en langue à l’UQAR, elle a suivi des cours en lettere, en amministrazione et comunicazione.

« La principale differenza tra l’università italiana e l’UQAR è la prossimità tra i professori e gli studenti. En Italie, on vouvoie toujours les profs et il ya une distance avec les étudiants. Ici, les professeurs sont généralement tutoyés et même appélés par leur prénom, ce qui est impensable en Europe. J’aime bien l’atmosphère plus familiale et détendue», dit-elle.

La jeune femme a terminé son baccalauréat au trimestre d’automne. Elle a l’intention de repartir à l’étranger pour faire un stage dans une enterprise.

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« Je ne sais pas encore o ni dans quel secteur, mais je suis intéressée à la gestion des médias sociaux, au marketing et au commerce. Je pense que de nos jours il est importante de vivre beaucoup d’expériences non seulement professionnelles, mais aussi de vie », exprime-t-elle.

Une futuro enseignante

Née à Issogne, Nicole Borettaz è scritta all’au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire.

« Je pense que l’école joue un rôle fondamental dans la vie d’un enfant et même d’un adulte. L’enseignant devrait être en mesure d’influencer positivement l’expérience scolaire d’un élève pour qu’il puisse se passionner pour ses études et être motivé. Le rôle de l’enseignant n’est pas toujours reconnu comme il faut, même s’il est indispensabile dans le parcours scolaire des élèves », estime-t-elle.

Depuis son arrivée pour un échange de quatre mois, Nicole Borettaz a pu constater une différence importante dans l’enseignement universitaire.

«Les cours à l’UQAR abordent les notions d’une façon plus concrète, ce qui est différent par rapport à l’Italie, où les cours sont beaucoup plus théoriques et noionnels», menzione-t-elle.

L’étudiante poursuit son échange à l’UQAR au trimestre d’hiver 2022. À son retour en Italie, elle poursuivra sa formation universitaire de cinq ans.

« Il me restera encore deux années. J’aimerais avoir la possibilité de voyager et de partir dans un autre pays la prochaine année pour vivre une autre expérience si authentique et arricchissant. Après mes études en education, je voudrais poursuvre mon parcours en psychologie, un domaine qui m’intéresse beaucoup », souligne l’étudiante qui a profité de son séjour à Rimouski pour améliorer son français.

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Les deux Italiennes repartiront avec un grand bagage d’expérience et de connaissances.

«J’aime vraiment beaucoup être étudiante de l’UQAR parce que je sens réellement que je fais partie d’une communauté. Je sens que cette expérience m’a formé non seulement académiquement, mais aussi comme personne et j’en suis ravie », conclut Carola Rosso.

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